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济南市高中研究性学习教研活动在我校举行

[日期:2017-04-07] 来源:  作者: [字体: ]

  4月1日下午,济南市高中研究性学习教研活动在山东省实验中学西校区进行。山东省教研院综合实践活动姜建春教研员、济南市教研院范心胜教研员出席本次活动,各市直学校和县区研究性学习任课教师来到西校区观摩学习,山东省实验中学西校陆彩霞校长、钟红军副校长、张宏刚副校长全程参与本次活动。
  本次会议分为三部分,第一阶段为课题会议。陆彩霞校长介绍了实验中学在学生创新力培养方面的具体做法,就科技节的整体情况向各位老师做了介绍。随后山东省实验中学教导处于莉副主任作为课题负责人就《高中研究性学习活动培养学生创造力的实践研究》课题进行陈述,从研究的缘由及预期目标、研究的主要内容、研究方法与思路及预期研究成果进行了课题陈述,同时将我校在研究性学习教学过程中的一些具体实施措施向各位与会领导专家进行了汇报。姜建春老师就研究性学习与课题研究相结合、与研学旅行相结合、与创客活动相结合、打破学科界限,多学科相结合四个方面提出了宝贵建议。冯国光主任就内容体系的构建与评价的指标体系两个方面进行了指导。石建军老师就研究过程中的具体问题也提出了建设性意见。
  第二阶段为课堂教学观摩环节。与会专家及各学校的任课老师走进课堂进行听课,李德亮执教《开题论证课》,课上各小组陈述本小组课题由来、小组分工、研究方法,陈述完毕,其他小组成员进行质证,课堂气氛活跃,精彩纷呈。李哲老师带来一节研究性学习方法指导课—《设计调查问卷》。她以同一课题的两份不同问卷进行导入,让同学们真实感受到问卷设计对调查结果产生的影响。接着,在同学们自主探究的基础上,老师加以引导,一同归纳总结问卷设计的要求和原则。课堂的核心环节在于同学们的体验,在接下来时间里,同学们小组合作,以《中学生人生规划情况的调查》为主题,进行问卷设计的尝试和体验。同学们在交流中彼此促进,碰撞出智慧的火花。李老师课程设计巧妙新颖,教学风格亲和自然。程金良执教《选题指导—守护摩拜单车,共享绿色出行》,课堂从城市风景线—摩拜单车资料及进入泉城的视频开始,引导同学们初步发现问题,然后根据兴趣重新分组,依据课题选择原则最终确定研究课题,课堂教学层层递进,学生们积极参与。四堂课得到了听课专家的一致好评。
  
第三阶段为与会专家老师参观山东省实验中学西校科技运动会环节,与会专家和老师在陆彩霞校长的带领下,参观了艺术楼一楼研究性学习成果展示、空间广场的自制生态瓶和结构设计大赛,进入实验楼参观了物理、化学、生物学科的创意比赛,最后来到了体育馆扑翼机比赛场地,参观了电脑艺术设计、电脑动画、网页制作展区。省教研员姜建春老师对学校举办的活动感到非常满意,认为各个比赛环节的设计充分体现了素质教育和课程一体化的要求,建议其他学校也要积极开展类似活动。
  
此次活动历时三个半小时,是贯彻济南市教研院2017年教科研工作“品牌推广年”活动的一次具体部署,通过本次活动,老师们更新了理念,打开了思路。通过本次活动,老师们打算学习新理念,学习新思路,充分发挥了优秀研究成果的引领作用,本次活动对推动我市研究性学习教学教研工作有重要的指导意义,对我校研究性学习的教学教研工作再上新高也有推动作用。






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