没有长不好的庄稼,只有不会种庄稼的农民。农民怎样对待庄稼决定了庄稼的命运，我们怎样对待孩子也决定了孩子的命运！
庄稼长势不好，农民从不责怪庄稼，而是在自己的种植方法上找原因。可孩子成绩不好时，家长总是抱怨孩子，有几个家长从自己身上找原因？
使庄稼满意的养料是最好的养料，使顾客满意的商品是最好的商品，使孩子最乐意接受的方法才是最好的教育方法。
庄稼长势不好，农民从不责怪庄稼，而是在自己的种植方法上找原因。可孩子成绩不好时，家长总是抱怨孩子，有几个家长从自己身上找原因？
使庄稼满意的养料是最好的养料，使顾客满意的商品是最好的商品，使孩子最乐意接受的方法才是最好的教育方法。
从小全聋全哑的周婷婷，在父亲的耐心指导下，6岁已认识两千个汉字，能说一口流利的普通话，8岁时写出6万字的童话故事，11岁被评为全国十佳少年，16岁成为中国第一个少年聋人大学生。而她父亲也从一个普通的工厂技术员，成长为一位著名的特殊教育专家，并用这套方法培养了一批周婷婷式的早慧聋童。此后他又把这套方法让健全儿童分享，改变了成千上万健全孩子的命运。