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山东省实验中学东校举行青年教师拜师活动 暨尼山书屋教师课堂揭牌仪式

[日期:2018-01-08] 来源:  作者: [字体: ]

      山东省实验中学把办好“有温度的教育”、“幸福教育”作为工作目标,这份“温度”与“幸福”不仅给予学生,同样也要传递给辛勤耕耘的“园丁”——教师。新年伊始,东校在多功能厅隆重举行“青年教师拜师活动暨尼山书屋教师课堂揭牌仪式”,以此为教师创造更多主动发展的空间。校长、党委书记韩相河,副校长刘允锋,教导处主任于永水,政教处副主任崔乐俊参加了活动,山东友谊出版社社长郭海龙和2005级校友、山东信实医疗科技有限公司总经理魏海洋作为特邀嘉宾出席了仪式。

      活动由教导处副主任王飞主持。第一项是青年教师的拜师活动。在副校长刘允锋宣读了导师名单后,一位位指导教师从各位领导手中接过聘书,各位青年教师恭恭敬敬地向各自导师鞠躬行拜师礼,并走到师父身旁,用相机记录此庄严一刻。导师代表数学教研组长杨育红老师说,师徒结对不仅仅是简单的形式,更彰显了实验特有的文化底蕴,建构了携手共进、博采众长的团队。她号召师徒共同进步、潜心钻研,共同营造一个气氛和谐、相互学习、相互帮助的良好氛围,为个人的发展,也为学校的辉煌尽自己的一份力。英语组丁卓然老师代表青年教师表态,一定会以优秀前辈为榜样,在学校的细心呵护与栽培下,尽早练就一身过硬的专业技能。

      随后,郭海龙社长和韩相河校长为“尼山书屋”教师课堂揭牌。自2016年6月尼山书屋落地本校区后,山东友谊出版社再次与实验中学合作,推动尼山书屋在东校区生根。实验学子出身的魏海洋先生心系母校,尽一己之力,独资捐建书屋,为母校的发展奉献自己的力量。通过让实验老师拥有一间自己的教室,传递不断学习的意识和习惯,提升教师的综合素养,打造一支有情怀、高素质、创新型的教师队伍。

      韩校长在讲话中也强调,学校高度重视教师专业发展以及青年的培养。深知,教师“核心素养”的提升是培养学生核心素养的关键,是新课程实施的重要保障,教师的专业发展也决定了学校发展的高度。今天举行的青年教师拜师活动暨东校尼山书屋教师课堂揭牌仪式是教师队伍发展和促进教科研工作的重大举措。我们就要借助“尼山书屋”这一教师课堂,发展“教师成长共同体”,营造自主发展的良好氛围,让老师们通过阅读中外典籍及专业教育教学理论、共读共写、交流探讨、思维碰撞,通过系列“通识课程”的培训,不断丰富自身专业知识,提高专业素养、综合素质,提升教育教学理念,从而凝聚成一支优质的教师队伍。韩校长还强调,青年老师教学技能的高低,直接影响和决定着学校的整体教育教学水平,青年教师的思想、政治、业务等方面的素质将决定学校发展的前途和命运。因此,青年老师拜师结对对学校发展意义重大。仪式只是开始,关键在于把精神落到实处,师傅该思考传授什么?徒弟该思索学习什么?徒弟要学习师傅的师德、敬业精神,学习师傅对专业知识的把握理解,学习师傅教学技巧,学习师傅教科研的能力。当然师傅也需要在带徒过程中反思总结,做一名优秀的指导教师。总之师徒应该“教学相长”,共同研究、共同探讨、共同提高。

      随后各位领导及诸位指导教师、青年教师移步教学楼三楼的尼山书屋教师课堂进行参观。步入书屋,映入眼帘的是一张张整齐美观的桌椅、一座座利落高大的书柜、一本本干净精致的书籍。这是一间屋子,更是一个平台。在这里,教师们可以翻阅古今中外的典籍,可以查阅专业参考书目,可以放松心灵读读散文诗集,可以安静的在此处备备课,也可以热闹的与同仁们探讨学术,还可以与学生敞开心扉沟通心声。书屋为老师们专业研究、共读共享、思想交流提供了专属空间。因此教师课堂成立的意义不仅仅在于它给予教师们一个无限发展的平台,更是在于这个平台里充满的温暖,这正是与办“有温度的教育”理念相呼应。

      “青年老师拜师活动暨尼山书屋教师课堂揭牌仪式”活动已圆满落幕。相信活动之后,每一对师徒、每一位老师在实验东校创造的温暖空间下,定能不忘初心、砥砺前行,不驰于空想、不骛于虚声,一步一个脚印,踏踏实实干好每一项工作,齐心协力,“争创领航学校、彰显社会担当”。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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