我很庆幸2003年通过了实验面向全省招生的考试，也很荣幸结识了来自全省各地的优秀同学，更以成为一名实验学子而自豪。

　　初中，我就对电脑产生了浓厚的兴趣，并参加了信息学初中组的比赛，取得过较好的成绩。进入高中，课业加重，如何处理好学习与爱好之间的关系是件不易的事。我认为，高一一年是极为重要的一年，是打基础的一年，各门文化课尤不得放，特长的培养需尽量放在课余的零碎时间中。高二学年可以对自己的特长进行集中的拔高，可以投入多一点的时间，在完成作业后可以占用些晚自习时间看点竞赛书。我不提倡上课时间搞竞赛，因为这对于一个人的全面发展不利，而新时代正需要全面发展的人才。通过平时的努力，我在高二信息学竞赛中取得了保送资格。

　　对于高三来说，我是很有感触的。高三，是收获的季节，是对以往努力的检验。在高二，我对物理产生了浓厚的兴趣，对各种物理题中所蕴含的物理原理所吸引，于是便开始了新的竞赛历程。尽管最终取得的成绩不令人满意，但我并不认为自己的能力不够。相反，我很难忘那些奋斗的日子。很充实。伴随着每一天的成长，也很快乐。

　　最后，感谢实验这片沃土。